Una madre cuenta en Reddit que su hijo recibió "un suspenso" porque no le firmó los deberes

El día de los boletines de calificaciones puede provocar todo tipo de sentimientos en los niños y en los padres: orgullo, alegría, preocupación y quizás algo de decepción. Pero una madre también experimentó confusión y enfado cuando su hijo trajo a casa su boletín de notas.

La madre buscó el consejo de sus compañeros de Redd, para saber cómo manejar la situación, y se abrió un debate lleno de matices sobre las diferentes necesidades, las familias y la comunicación con los profesores.

Estos son los antecedentes:

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"Tengo un alumno de quinto grado que hoy llegó a casa con todas las A y B en su boleta de calificaciones, excepto por una materia en la que obtuvo una F", escribió u/detroitmommy en el subreddit Parenting. "Me dijo que es porque tengo que firmar su tarea o el maestro no la acepta".

La madre reconoce que ha visto la línea de la firma en sus tareas, pero a menudo está demasiado ocupada trabajando cuando él se lo pide y al final se ha olvidado de firmarlo. Desgraciadamente, su hijo ha tenido que pagar un precio demasiado alto, según ella, y no está contenta.

"Estoy lívida y no sé muy bien qué hacer para remediar esta situación", continuó. "¿Cómo es justo que mi hijo termine su trabajo y luego sea castigado porque tiene una madre ocupada, que trabaja a tiempo completo y es olvidadiza?".

Quiere saber cómo hacer las cosas bien.

"¿Debo hablar con el profesor para que le cambie la nota?", preguntó a Reddit. "¿Qué le diría?".

El post recibió 626 comentarios antes de que el administrador lo bloqueara. El amplio abanico de opiniones demostró que la situación es todo menos blanca y negra.

Algunos estaban realmente en desacuerdo con el profesor.

"Tampoco estoy de acuerdo con esta política (también profesor). ¿Qué está evaluando ese profesor? ¿Cómo muestra esa nota lo que se está aprendiendo?", respondió un Redditor.

Pero otros señalaron que el profesor puede tener sus razones.

"[La] intención del profesor es que los padres se involucren", escribió otro. "Falta la ejecución [en mi opinión], pero aprecio el intento".

La autora no mencionó que su hijo tuviera TDAH, pero una madre compartió cómo consiguió que se cambiara toda una política después de darse cuenta de que su hijo con esta enfermedad crónica tenía una ventaja injusta. Básicamente, su calificación para una tarea se basaba en si hacía el trabajo, lo presentaba en línea y entregaba una versión en papel al profesor.

"Tiene... TDAH, así que déjame... señalar lo increíblemente organizado que tiene que ser para tocar una tarea tres veces en un periodo de dos días", dijo la persona.

El comentarista empezó a preguntar sobre el razonamiento de hacer que los estudiantes lo presentaran varias veces y si todos los estudiantes de la clase tenían acceso a un ordenador: "Esto ya no es una política, y el trabajo se presenta en línea O... en papel. No ambas cosas. Hay que ser inteligente en la forma de enfocarlo para recibir la respuesta o reacción que sea beneficiosa para el alumno."

Otros se hicieron eco del sentimiento de abordar la situación con cuidado y aconsejaron a la madre que se tomara un tiempo antes de ponerse en contacto con el profesor.

"Yo me pondría en contacto con él y le pediría que aclarara la política y cuál es la intención del profesor al respecto. Yo no asumiría ni culparía a nadie, sino que me aseguraría de que lo que ha dicho tu hijo es correcto y le daría la oportunidad de explicar su proceso de pensamiento", dijo el comentarista principal.

Los problemas de los profesores pueden ser complicados, sobre todo porque los niños y las familias trabajan en circunstancias diferentes. Al mismo tiempo, los profesores pueden tener sus razones para tener políticas específicas. Los expertos sugieren abordar los conflictos con los profesores de la siguiente manera:

• Hacer preguntas a los niños. A veces los niños dicen cosas como "no le gusto a mi profesor", pero eso no ofrece una visión matizada de la situación. Pregúntale a tu hijo por qué se siente así. Vea si puede darle un ejemplo concreto. Quizá lo que dijo el profesor fue un insulto, o quizá le pidieron que levantara la mano y el niño no quiso hacerlo.

• Defienda a su hijo. Escriba la versión del niño y dígale que tendrá una conversación con el profesor.

• Mantener la diplomacia. Ten en cuenta que la versión de tu hijo es sólo una parte de la historia. No entres en las conversaciones con los profesores buscando una pelea. Intenta entender su versión y si puedes llegar a una solución aceptable.

Recuerde que los profesores, los padres y los administradores deberían sentirse como socios en la vida de un niño, pero incluso las asociaciones tienen que superar desafíos. La comunicación compasiva y empática entre alumnos, padres y profesores puede ayudar a todos a llegar a un entendimiento.